Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej w grupie dzieci 3, 4 letnich
na miesiąc kwiecień 2025r.
Opracowały: M. Partyka, K. Malinowska
Tematy:
1. W gospodarstwie.
2. Wiosna w ogrodzie.
3. Wielkanoc.
4. Dbamy o Ziemię.
5. Jestem Polakiem Europejczykiem.
Cele:
Temat tygodnia: W gospodarstwie
– Zapamiętanie cech, nazw zwierząt, prac polowych typowych dla gospodarstwa wiejskiego;
– Wdrażanie do opieki nad hodowlą w kąciku przyrody, systematycznej obserwacji i wyciągania wniosków na podstawie jej wyników.
Temat tygodnia: Wiosna w ogrodzie
– Poszerzanie wiadomości nt. prac ogrodowych i narzędzi wykorzystywanych w pracach ogrodowych; doskonalenie umiejętności językowych.
– Rozwijanie logicznego myślenia oraz dokonywania analizy i syntezy wzrokowej; rozwijanie sprawności manualnych oraz plastycznych.
Temat tygodnia: Wielkanoc
– Rozwijanie zainteresowania tradycjami i obrzędami ludowymi związanymi ze świętami Wielkanocnymi;
– Kształcenie mowy poprzez wypowiadanie się na temat tekstów, przestrzeganie prawa do bycia wysłuchanym i wdrażanie do słuchania innych.
Temat tygodnia: Dbamy o Ziemię
– Rozumienie, że jesteśmy częścią przyrody, o którą trzeba dbać; kształcenie postawy proekologicznej; poszerzanie wiadomości nt. ekologicznego trybu życia; kształtowanie postawy szacunku wobec roślin;
– Kształtowanie umiejętności powadzenia obserwacji, dzielenia się spostrzeżeniami, doskonalenie percepcji wzrokowej.
Temat tygodnia: Jestem Polakiem Europejczykiem
– Poszerzanie wiadomości nt. miejsca swojego zamieszkania, rozwijanie patriotycznej postawy;
– Poszerzanie wiadomości nt. cech charakterystycznych wsi;
– Kształcenie postawy patriotycznej podczas nauki hymnu i poznania symboli narodowych.
Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej w grupie dzieci 3-4 letnich
na miesiąc marzec 2025 r.
Opracowały: K. Malinowska. M. Partyka
Tematy:
- W marcu jak w garncu
- Dbamy o zdrowie na przedwiośniu
- Nadchodzi wiosna
- Bajki i baśnie
Cele:
Temat tygodnia: W marcu jak w garncu
– kształcenie umiejętności samodzielnego rozbierania i ubierania się oraz dostosowania ubioru do pogody;
– zapoznanie z symbolami pogody, określanie zjawisk w przyrodzie zachodzących wczesną wiosną;
Temat tygodnia: Dbamy o zdrowie na przedwiośniu
– uświadomienie wpływu odżywiania na zdrowie człowieka; zachęcanie do częstego spożywania owoców i warzyw;
– kształtowanie nawyków higienicznych i rozumienie wpływu higieny na samopoczucie i zdrowie człowieka.
Temat tygodnia: Nadchodzi wiosna
– poznanie zwyczajów związanych z powitaniem wiosny- Marzanna;
– poszerzanie wiadomości o przyrodzie- poznanie wybranych wiosennych ptaków;
Temat tygodnia: Bajki i baśnie
– poszerzanie wiadomości nt. bajek i piosenek bajkowych; rozwijanie czytelnictwa poprzez słuchanie i znajomość bajek;
– wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom; rozwijanie sprawności ruchowej.
Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej w grupie dzieci 3,4 letnich
na miesiąc luty 2025r.
Opracowały: M. Partyka, K. Malinowska
Tematy:
- Zabawy na śniegu
- Coś z niczego
- Kosmos
- Zwierzęta egzotyczne
Cele:
Temat tygodnia: Zabawy na śniegu
Przybliżenie cech charakterystycznych zimy, nabywanie umiejętności dostosowania ubioru do pory roku, zachęcanie do obserwacji zimowego krajobrazu; wdrażanie do bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie; Kształtowanie prawidłowej postawy w toku wykonywania ćwiczeń ruchowych.
Temat tygodnia: Coś z niczego.
Poszerzenie wiadomości nt. dbałości o środowisko przyrodnicze; wyrabianie nawyku dbania o porządek w najbliższym otoczeniu; zapoznanie z kolorami i przeznaczeniem poszczególnych pojemników do segregacji odpadów; Rozwijanie pomysłowości, twórczej wyobraźni, rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej, kształcenie sprawności manualnych, rozluźnienie i uelastycznienie mięśni rąk..
Temat tygodnia: Kosmos
Rozwijanie zainteresowań tematyką kosmosu, poznanie pojęć z nim związanych; Wzbogacanie doświadczeń plastyczno- technicznych oraz wyobraźni przestrzennej; doskonalenie umiejętności kolorowania.
Temat tygodnia: Zwierzęta egzotyczne
Wzbogacenie wiadomości nt. zwierząt egzotycznych; rozwijanie zainteresowań przyrodniczych; Kształcenie słuchu muzycznego i poczucia rytmu podczas zabawy przy piosence -wdrażanie do bezpiecznego poruszania się w przestrzeni bez potrącania innych; rozwijanie wyobraźni taneczno – ruchowej.
Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej w grupie dzieci 3, 4 letnich
na miesiąc styczeń 2025r.
Opracowały: M. Partyka, K. Malinowska
Tematy:
Temat tygodnia Jestem aktorem
– zdobywanie ogólnej wiedzy o teatrze, pracy aktorów: wzbogacanie słownika dziecka o nazwy elementów niezbędnych do
tego, aby powstało przedstawienie: scena, aktor, kurtyna, kostiumy, muzyka, scenografia, reżyser;
– aktywizowanie dziecięcej wyobraźni przez odgrywanie krótkich „ról”, odwoływanie się do doświadczeń dzieci;
– zachęcanie do słuchania utworów literatury dziecięcej- ćw. w aktywnym słuchaniu
Temat tygodnia: Moja rodzina
– wdrażanie do wyrazistej, poprawnej wypowiedzi-zachęcanie do serdecznych zachowań wobec bliskich osób,
– rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wypowiadania się nt. członków rodziny lub wydarzeń z życia,
– poszerzanie doświadczeń plastycznych- przygotowanie upominków dla babci i dziadka.
Temat tygodnia: Dzień Babci i Dziadka
– rozwijanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu podczas przygotowania występu na Dzień Babci;
– wzbogacenie i utrwalenie języka literackiego w toku uczenia się wiersza na pamięć i piosenek,
– kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do dziadków poprzez radosne, wspólne przeżywanie ich święta.
Temat tygodnia: Dzieciaki mleczaki
– rozumienie konieczności spożywania nabiału dla zachowania dobrego zdrowia i prawidłowego rozwoju;
– kształtowanie postaw pro zdrowotnych poprzez zachęcanie do spożywania produktów mlecznych;
– zapoznanie z produktami mlecznymi : wprowadzenie pojęcia „nabiał” i jego przetworów.
Temat tygodnia: Zabawy karnawałowe
-kształcenie umiejętności przeliczania i posługiwania się liczebnikami porządkowymi w zakresie 1 – 3,
– zachęcanie do pojedynczego wypowiadania się i słuchania innych,
– poznanie tradycji karnawałowych i różnorodnych zabaw muzyczno-ruchowych, rozwijanie słuchu muzycznego,
-zachęcanie do słuchania utworów literatury dziecięcej- ćw. w aktywnym słuchaniu
Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 3-4 letnich
na miesiąc grudzień 2024r
Opracowały: M. Partyka, K. Malinowska
Tematy:
- Dbamy o zdrowie.
- Co przynosi zima.
- Święta tuż, tuż.
Cele główne:
Temat tygodnia: Dbamy o zdrowie
Kształtowanie przekonania o konieczności aktywności fizycznej oraz spożywania warzyw i owoców, jako źródła witamin niezbędnych dla zachowania zdrowia; Rozwijanie sprawności manualnej, poczucia równowagi, sprawności ruchowej ogólnej, orientacji słuchowo-wzrokowo-ruchowej.
Temat tygodnia: Co przynosi zima
Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą, poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy; Rozwijanie sprawności fizycznej, manualnej, orientacji przestrzennej; wdrażanie do reagowania na hasło podczas zabaw ruchowych.
Temat tygodnia: Święta, tuż tuż
Zapoznanie z tradycjami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia, wprowadzenie w świąteczny nastrój; Rozwijanie umiejętności wokalnych, poznanie kolęd i piosenek o tematyce świątecznej; rozwijanie wrażliwości muzycznej; Wzmacnianie więzi z rodziną, wzajemne okazywanie sobie uczuć przez członków rodziny; ; Rozwijanie umiejętności poruszania się przy muzyce, sprawności ruchowej, sprawności manualnej, dbanie o prawidłową postawę ciała.
Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 3-4 letnich
na miesiąc listopad 2024 r.
Opracowały: K.Malinowska
M.Partyka
Tematy:
1. Dzień i noc.
2. Jesienna szaruga.
3. Opiekujemy się zwierzętami.
4. Kolorowy tydzień – w ramach realizacji Programu “Gimnastyka na śniadanie oraz zdrowe odżywianie”
Cele główne:
Temat tygodnia: Jesienna szaruga
– Poznanie i określenie cech jesiennej pogody;
– Zapoznanie ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi jesienią /zachmurzenie, deszcz, wiatr, śnieg/;
– Nabywanie umiejętności kolorowania płaszczyzny i utrwalanie znajomości podstawowych kolorów.
Temat tygodnia: Dzień i noc
– Poznanie rytmicznego następstwa dnia i nocy; rozwijanie sprawności ruchowych i manualnych;
– Poszerzanie wiedzy o świecie: poznanie zwierząt aktywnych w nocy i w dzień;
– Kształcenie koncentracji uwagi i logicznego myślenia.
Temat tygodnia: Opiekujemy się zwierzętami
– Poznanie zwierząt domowych, ich charakterystycznych cech wyglądu; kształtowanie empatii w stosunku do zwierząt;
– Nauka piosenek z repertuaru 34-latka; wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
Temat tygodnia: Kolorowy tydzień – w ramach realizacji Programu “Gimnastyka na śniadanie oraz zdrowe odżywianie”
– Wyposażenie dziecka w podstawowe wiadomości dotyczące zdrowia, zapoznanie z tym, co sprzyja i co zagraża zdrowiu;
– Zachęcanie do dbałość o zdrowie poprzez wyrabianie nawyków higienicznych i dbałość o czystość;
– Rozbudzenie zamiłowania do ruchu i sportu poprzez rozwijanie aktywności ruchowej.
Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 3-4 letnich
na miesiąc październik 2024r.
Opracowały: M.Partyka
K.Malinowska
Tematy:
1. Jesień w ogrodzie
2. Kolory wokół nas
3. Co zwierzęta i ptaki robią jesienią?
4. Wiem, że zdrowo jem
5. Jak przekazujemy informacje?
Cele główne:
Temat tygodnia: Jesień w ogrodzie
– Poznawanie i utrwalanie nazw warzyw jakie występują w ogrodzie jesienią, określanie wielkości, kształtu i koloru, rozpoznawanie warzyw po wyglądzie.
– Kształcenie koncentracji uwagi i logicznego myślenia.
– Zachęcanie do dbałości o zdrowie poprzez spożywanie warzyw pod różną postacią.
Temat tygodnia: Kolory wokół nas
– Poznawanie i utrwalenie znajomości kolorów, segregowanie przedmiotów według koloru, kształtu, budowy, porównywanie ilości;
– Kształcenie uwagi i słuchania ze zrozumieniem, poszerzenie zasobu słownictwa.
Temat tygodnia: Co zwierzęta i ptaki robią jesienią?
– Poznanie zwierząt leśnych i ptaków odlatujących na zimę, ich zwyczajów, sposobów przygotowania się do zimy; poznanie zasad właściwego zachowania się w lesie;
– Rozwijanie sprawności fizycznej – zręczność; wyrabianie szybkiej reakcji na przerwę w muzyce, zmiany dynamiczne;
– Kształtowanie orientacji przestrzennej- posługiwanie się pojęciami nad, pod, na, wysoko, nisko.
Temat tygodnia: Wiem, że zdrowo jem.
– Kształtowanie przekonania o konieczności spożywania warzyw i owoców, jako źródła witamin niezbędnych dla zachowania zdrowia;
– Rozwijanie sprawności manualnej, poczucia równowagi, sprawności ruchowej ogólnej, orientacji słuchowo-wzrokowo-ruchowej.
Temat tygodnia: Jak przekazujemy informacje?
– Poznanie współczesnych środków przekazu informacji; poznanie funkcji instytucji służącej do przekazywania informacji: poczta;
– Nauka piosenek z repertuaru 3-4 latka; wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej w grupie dzieci 3-4 letnich
na miesiąc wrzesień 2024 r.
K. Malinowska, M. Partyka
Temat kompleksowy: Jestem przedszkolakiem
Zapoznanie z pomieszczeniami znajdującymi się w przedszkolu, ich wyglądem i przeznaczeniem. Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, rozwijanie przyjaznych relacji opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji. Poznanie zwyczajów panujących w przedszkolu. Ustalenie kodeksu grupowego zawierającego zbiór zasad obowiązujących w przedszkolu. Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania dorosłych i wypowiedzi rówieśników.
Temat kompleksowy: Moja droga do przedszkola
Rozwijanie zainteresowań ruchem drogowym, zachęcanie do jego obserwacji. Zapoznanie z podstawowymi zasadami ruchu drogowego. Zapoznanie z różnymi środkami komunikacji: lądowej, powietrznej i wodnej. Przybliżanie informacji na temat samochodów specjalistycznych i ich znaczenia dla społeczeństwa. Rozwijanie słuchu fonematycznego. Rozwijanie umiejętności kreślenia linii: pionowych, poziomych i ukośnych.
Temat kompleksowy: Jesień w parku, jesień w lesie
Zachęcanie do obserwacji środowiska przyrodniczego, jakim jest park, las. Rozwijanie umiejętności zapamiętywania słów i melodii piosenki. Wyrażanie obserwacji i przeżyć w ekspresji plastycznej. Budzenie zainteresowania figurami geometrycznymi. Ćwiczenia narządów artykulacyjnych, różnicowanie głosek. Zapoznanie z wybranymi grzybami – jadalnymi i niejadalnymi.
Temat kompleksowy: Jesień w sadzie
Zapoznanie z wyglądem owoców rosnących w sadzie. Zachęcanie dzieci do jedzenia owoców jako źródła witamin. Wdrażanie do wypowiadania się na forum grupy. Rozwijanie kompetencji w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, matematycznych oraz w zakresie nauk przyrodniczych. Rozwijanie kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie umiejętności uczenia się.